水母网4月10日讯（通讯员 林华静）为了继续推进基于教学评一致性的学科课程与教学改革，落实化学学科核心素养。4月6号，芝罘区初中化学“基于教学评一致性的课改专题学习研讨暨示范课展示”的教研活动在烟台港城中学举行。

本次教研活动，共同学习了烟台港城中学王静老师《神奇的化学变化》示范课。随后，王静老师围绕本节课，从分解课程标准叙写教学目标、依据课标和目标进行评价设计、以评价为导航设计教学活动三个角度展开交流，提出“教学评”一致性的课堂教学设计为“逆向设计”，即确立教学目标之后，考虑评价设计，最后设计教学。

活动中，《基于教学评一致性的初中化学课堂学习评价研究》课题组成员李晓梅老师，从课堂评价的功能和原则、基于教学评一致性的教学设计体例、课堂评价模式、课堂评价的四个维度，与老师们分享课题组的研究成果。

活动最后，芝罘区教科研中心张永华主任，带领老师们一起学习《用结构化的思维认识单元整体教学》，解读什么是单元整体教学，并以《神奇的化学变化》为例，示范面对单元整体教学，目前我们老师能做什么？要做什么？

本次教研活动的成功举办，为芝罘区的化学教学工作积蓄了前行的力量。老师们将基于学情持续探索实践，实施精准教学，不断提升教育教学质量。