校外培训机构从严审批，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，严禁超标超前培训……日前，中办、国办联合印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》直指校外培训的畸形生态，“高压”之下让虚火旺盛的校外教育培训行业迅速降温，迎来新的洗牌。
习近平总书记曾指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教育，关乎培养什么样的人，为谁培养人的问题，是国家未来与民族复兴的重要基石。但是，一些校外培训机构唯利是图、资本抢滩，扩大了教育的不公平性，严重影响了中学生的健康成长。
资本逐利，导致校外培训机构唯利是图。近年来，教育培训机构的广告满天飞，频频发出“把孩子的‘未来’放进购物车”“你来，我培养你的孩子。你不来，我培养你孩子的竞争对手”等带有贩卖性质的话术，抓住了家长焦虑的心态，最终让孩子选择报班。但是，不少校外培训机构存在虚假广告宣传，超标培训，违规办学，非法招生，教育质量参差不齐等“乱象”。因此，要谨防校外培训机构异化为逐利行业，就要强化监管，严禁资本炒作。
高昂的教培费用有损教育公平性。钱少的上“普通班”，集体讲课，钱多的上“名校班”，一对一辅导。从长远来说，这无疑会让最优质的优质资源流向最富裕的人，普通家庭则直接输在起跑线上。长期如此就会拉大城乡、区域教育均衡发展，损害教育公平性。青少年是祖国的未来和民族的希望，他们的样子就是中国未来的样子，我们要让教育回归初心，就要保障孩子享受公平的学习环境，扩大义务教育优质资源，做大做强做优免费线上学习服务。
理应让资本逐利的名利场回归到立德树人的主战场。教培机构利用周末、节假日时间，不分白昼，从早到晚给孩子补课，能讲多快就讲多快。这无异于让孩子从学校走进学校，将校内减负的工作转移到了校外培训机构身上。如此“填鸭式”的讲解最终毁的是孩子的健康成长。让教育回归初心，就要充分发挥课堂教育教学的主阵地的作用，提升课堂教学质量，坚决避免“校内不学校外学，校内不教校外教”的现象，确保学生在校内学足学好。
“双减”工作是一个长期而又复杂的系统性工程，整顿校外教育培训机构，绝对不是打压、限制这个行业的发展，而是规范市场秩序，建立良好的教育生态环境和有序发展的长效机制，让教育的初心回到教书育人和立德树人的任务上来，拯救教育未来的明天。
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