近年来，芝罘区以“五育融合”为突破口，在全区推行“学业水平＋劳动素养”双轨评价机制，将劳动素养纳入学生综合评价体系，创新实施家务劳动契约制、校园劳动竞标制、社会劳动申领制等举措，让学生从“被动参与”转向“主动担当”，争当劳动小能手。
YMG全媒体记者 唐克 摄
近年来，芝罘区以“五育融合”为突破口，在全区推行“学业水平＋劳动素养”双轨评价机制，将劳动素养纳入学生综合评价体系，创新实施家务劳动契约制、校园劳动竞标制、社会劳动申领制等举措，让学生从“被动参与”转向“主动担当”，争当劳动小能手。
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