教师寄语

积极参加各类竞赛，对于学生们都是一个很好的机会，可以让我们的学生扩大视野，创造和培养了一个积极竞争的校园环境。

在愉快的氛围和心情中学习，课后时间越来越多的学生们会投入到数学问题的讨论中，他们能够意识自己的差距并学会去对比和研究。我们鼓励学生直面挑战，引导他们打破固有的思维模式，去享受并开拓学习之旅，作为终身学习者，参加竞赛对于每位参赛的学生都是一个非常棒的学习经历。

于索菲娅老师（数学学科副主管）

G12 林倩 ＆ G13 Yedam Lee

在欧几里得数学竞赛中

获滑铁卢大学颁发的优秀奖

G4 宫晨皓 ＆ G7 张赢汉

获全国ASDAN袋鼠数学思维挑战赛铜奖

欧几里得数学竞赛介绍

滑铁卢大学数学和计算机教育中心创建于 1995 年， 在滑铁卢大学数学学院的推动下，成为学校数学活动的主要支持者。数学和计算机教育中心由一组数学教育者组成，他们致力于中小学数学材料及活动的创新。其中包含加拿大数学竞赛，加拿大计算机竞赛，一系列的出版刊物，广泛的网络资源，以及针对老师和学生的研讨会、研讨班。数学和计算机教育中心还组织了许多国际认可的数学和计算机竞赛。每年世界都有大约 50，000－60，000 名学生参加这些竞赛。其中欧几里得数学竞赛（Euclid Contest）是由加拿大滑铁卢大学（University of Waterloo－UW）主办的针对高中学生提供的全球性数学竞赛，是加拿大含金量最高，最被认可的数学竞赛。欧几里得数学竞赛（Euclid Mathematics Contest）更是被称为“数学托福”、“打开滑铁卢大学的钥匙”。欧几里得数学竞赛分数已经成为滑铁卢乃至北美各大院校理工专业入学录取的重要参考指标。

烟台耀华国际学校作为大学的一个测试中心，学校每年都有学生参加竞赛，今年我们共有 8 名学生参加欧几里得竞赛， 2 名字同学获得滑铁卢大学颁发的优秀奖（ Certificate of Distinction） 证书。他们是 12 年级的 林倩（Lynn） 和 13 年级的 Yedam Lee 同学，在此祝贺他们获奖，并期望他们在今后的学习中取得更好成绩。

烟台耀华的学子们小荷才露尖尖角，在今后各类竞赛中将看到更多耀华学生的身影。数学学习不仅仅是汲取知识，更重要的是感悟数学思想，获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力、动手协调能力。

袋鼠数学思维挑战活动简介

袋鼠数学思维挑战活动由澳大利亚著名数学家Peter O＇Halloran于1980年发起。1991年，法国两位著名数学教育家成立正式组委会并在欧洲推广该项活动，为了向Peter OHalloran致敬，将该活动正式取名为“袋鼠数学思维挑战活动”，全球组委会总部位于法国巴黎。

不同于传统奥数强调的高难度和挑战性，袋鼠数学思维挑战活动宗旨是用有趣生动、接近生活的题目，激发孩子们数学学习兴趣及自信，培养学生数学思维，训练学生阅读、理解、分析和解决问题能力，适合各年级各种数学水平同学参加。因此，袋鼠数学思维挑战活动逐步风靡世界，成为全球极具规模的青少年国际数学思维挑战活动，87个国家和地区举办、每年超过630万学生参加。传统数学强国例如俄罗斯、德国每年分别有100万左右青少年参与，法国，巴西，捷克，波兰等国每年分别超过30万青少年参与，西班牙、奥地利、荷兰，瑞典等国家分别超过10万青少年参与。

烟台耀华老师们在课上和课下，积极锻炼学生的数学思维，也是大家通常所指的数学思维能力，即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。比如转化与化归，从一般到特殊、特殊到一般，函数／映射的思想等。

培养和锻炼数学思维，数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中，经过思维活动而产生的一种结果，它是数学中处理问题的基本观点。能用数学思维分析世界，用数学方法解决现实世界的问题是我们数学学习的关键所在。

烟台耀华提供全方位的教育，也为学生提供各类竞赛机会，锻炼和提升学生在数学及各类学术方面的知识技能，打开思路开拓眼界。将学生塑造成平衡和负责任的世界公民。